[執行項目]         [執行期程]         [流程管理]

一、執行人員：

活力東園健康紅不讓之優質體育學校文化的發展，當然是全校師生、家長與社區人士全員參與，凝聚向心力，發揮團隊合作精神，以達優質卓越精緻創新之東園體育發展棒棒棒願景。關於一至六年級各具特色的體育運動之執行人員為：各級任導師與健體老師。

而棒球隊之體育發展教學活動執行人員－－校內現有師資：

1.賴敏男 教練，平日積極指導棒球校隊，成績向來卓著，屢獲佳績。不但榮獲體育界「最佳教練」獎，在國內手球運動圈裡，亦是有口皆碑。另更積極邀請校外具棒球教練專長之老師，義務協助指導，並且積極培養與甄選後繼專才師資。

2.五、六年級棒球班導師，除了擔任課業教學和生活輔導外，也參與協助 棒球隊的體能與技術訓練、輔導工作，認真負責，未棒球運動發展，增添良好績效。       

3.另外，棒球後援會更能集中時段，施予專業指導，以協助體育教學，推動學校健康與體育之特色發展。

二、執行項目：

實施項目要點：體育教學為實施範疇，並以棒球為學校特色發展之主要骨幹。且以九年一貫課程「健康與體育」學習領域為特色發展實施範圍。執行項目如下：

（一）成立「體育教學（健康與體育學習領域）課程發展研究小組」，確實推動體育（健康與體育學習領域）教學活動之執行與實施。

（二）評鑑現行使用之體育科（健康與體育學習領域）教材內容，摘取要點，實施生動、活潑、趣味、專業之教學。

（三）善用青年公園棒球場、運動場（校園北邊有棒球練習場地）以及各種體育教學設備與設施，倡導體育、運動風氣，提昇學生的「體適能」和運動、休閒能力。

（四）統整校內現有體育師資專長，予以適才適任，實施體育（健康與體育學習領域）正常化教學；並結合社區體育專業人士和畢業校友等專長資源，加強校隊指導和培訓。

（五）校內教師週三進修時間，按排體育教學（健康與體育）研習課程，使全體教師熟悉體育（健康與體育）教學。

（六）定期與不定期舉辦校內及校際棒球聯誼競賽，運用競賽求勝心理，激勵學生學習興趣和潛能的發展。

（七）利用教師文康活動，辦理棒球、壘球聯誼競賽，鼓勵教師積極參與，營造學校特色發展，形成師生喜愛的運動與休閒活動。

（八）邀請退休之體育專長教師，返校義務協助球隊指導及輔導教師進行體育教學研習進修。

（九）聘請體育教學專長領域之學者專家，蒞校做專題講座或教學實務指導。

（十）研訂「推動學校特色課程發展計畫」，以協助體育教學特色發展。

（十一）組成棒球學習社團繼續推動體育教學，延續學校特色發展。

（十二）選拔體育才能優秀的學生，組織棒球隊、壘球隊，實施課餘訓練與假期育樂營訓練。在專長師資與專業教練的指導，參加各項競賽（含全國性、全縣性、校際性、區域聯賽等），培養相關專長人才與專業人才。

（十三）其他

1.透過本校健康體育領域教學、鼓勵學生參與學校團隊暨社團活動、舉辦多元化體育競賽活動，培養學生健康的身心。

2.落實「體重控制教育活動」、辦理學生午餐，並於用午餐時間，指導學生生活禮儀及飯後潔牙之行政措施。

3.建置體適能運動器具，培養正確的休閒活動，如打球、溜冰、跆拳、每人至少一項體能興趣，增進親師生身體健康。

4.結合家長會辦理等社區資源，辦理多元運動社團，提供運動機會，培養運動習慣興趣，進一步培養健康體魄。

而各年級的健康與體育教學活動也具不同特色，一年級：拍皮球、二年級：搖呼拉圈、三年級：跳繩、四年級：躲避球、五年級：樂樂安全棒球、六年級：籃球、以及棒球班的精英棒球發展運動。以下為各年級健體教學成果檢核暨比賽實施辦法：

＊臺北市東園國民小學94學年度一年級班際拍球比賽實施計畫

一、目的：

（一）提昇全民運動風氣，鍛鍊健全身心，養成終身運動習慣。

（二）促進班級團結合作之精神，鼓勵從事正當休閒活動。

二、實施對象：一年級各班學生。

三、比賽人數：全班學生均需參加。

四、比賽方式：

（一）比賽當天皮球由訓導處準備。

（二）比賽時間一分鐘。（一分鐘內如有中斷、可再重做，次數照常累計。）

五、裁    判：由體育組、及高年級學生協助計次。

六、比賽日期：九十五年三月七日上午8:10晨間活動時間。

七、獎勵方式：

（一）個人獎：全學年男、女生各錄取次數最多之前十名，頒發獎狀獎勵之。

（二）團體獎：各年級總平均前三名班級，頒發獎狀獎勵之。

八、本計畫如有未盡事宜得隨時補充修正之。

九、本辦法經校長核准後實施之，修正時亦同。

＊臺北市東園國民小學94學年度二年級班際搖呼拉圈比賽實施計畫

一、目的：

1、為增進學童運動興趣，培養韻律感與協調性，並提升班級團隊精神。

2、培養彼此間互動關係，及關心助人的精神。

二、時間：九十五年三月九上午8:10晨間活動時間。。 

三、實施對象：二年級

四、比賽人數：全班學生

五、比賽方式：

1、比賽時間一分鐘（一分鐘內如有中斷、可再重做，次數照常累計。）

2、比賽當天呼啦圈由訓導處準備。

3、比賽開始及結束都以哨音為準。

七、裁判：由體育組、高年級學生協助計次。

八、獎勵：

1、個人獎：男、女生各錄取搖呼拉圈次數最多之前十名，頒發

獎狀獎勵之。

2、團體獎：求取各班平均之次數，錄取前三名，頒發獎狀

獎勵之。

九、本計畫如有未盡事宜得隨時補充修正之。

十、本辦法經校長核准後實施之，修正時亦同。

＊臺北市萬華區東園國民小學94學年度三年級跳繩比賽實施計畫

一、目的：

　1、提昇運動風氣，鍛鍊健全身心，養成終身運動習慣。

　2、促進班級團結合作之精神，鼓勵從事正當休閒活動。

二、實施對象：三年級學生。

三、比賽人數：全班學生。

四、比賽方式：

　1、原地跳繩，不限定單腳跳或雙腳跳。

　2、比賽時間一分鐘。（一分鐘內如有中斷、可再重做，次數照常累計。）

五、比賽時間：九十五年三月十三日上午8：10晨間活動時間。

六、裁判：由體育組、高年級學生擔任。

七、獎勵方式：

1、個人獎：男、女生各錄取跳繩次數最多之前十名，頒發獎狀獎勵之。

2、團體獎：求取各班平均跳繩次數，錄取前三名，頒發獎狀獎獎勵之。

八、本計畫如有未盡事宜得隨時補充修正之。

九、本辦法經校長核准後實施之，修正時亦同。

＊臺北市萬華區東園國民小學94學年度四年級班際十二人制躲避球比賽實施計畫

一、目的：

　　1.提昇運動風氣，鍛鍊健全身心，養成終身運動習慣。

　　2.促進班級團結互助合作之精神，鼓勵從事正當休閒活動。

3.遴選優秀躲避球校隊隊員。

二、實施對象：四年級各班學生。

三、比賽分組：分男生組及女生組。

四、比賽人數：男生組12人，女生組亦同。

五、比賽時間：三月十五日、十七日上午8：10晨間活動時間。

六、實施辦法：

（一）比賽分成男生組及女生組，每班組成男女生組各一隊(12人)參加比賽。

（二）若班級中男生或女生人數不足12人時，男生組可由女生替補上場；女生組若人數不足12人則對手班級也以相同人數上場比賽即可。

（三）比賽規則採新式躲避球規則—「中華民國躲避球協會」所編製的「國際躲避球規則」。比賽方式採男、女生組分開比賽，採單淘汰制。

七、獎勵方式：男、女生組，各組皆錄取前三名頒發獎狀，以資鼓勵。

八、抽籤日期：另訂。

九、裁判：由本校體育科任教師及實習老師擔任。

十、本辦法經校長核准後實施之，修正時亦同。

＊臺北市東園國小94學年度五年級班際樂樂安全棒球比賽實施計劃

一、依據：依據教育部推廣樂趣化棒球運動辦理。

二、目的：

（一）提供小朋友正當休閒活動。

（二）發揮團結互助的精神。

（三）培養健康、活潑並養成愛運動的習慣。

三、參加對象：五年級各班學生（每班均應參加）

四、比賽時間：九十五年一月十二、十三日上午8：00起進行比賽。

五、報名日期：自即日起至一月七日止。請將報名表填妥後交至訓導處體育組。

五、實施辦法：以班級為單位，不限男女生，一隊十五人，舉行班際比賽。（上場比賽至少要有一位女生參加，正式比賽上場人數為9人）。

六、比賽地點：本校操場。

七、比賽規則：採樂樂安全棒球特別規則。

八、獎勵方式：錄取前三名，優勝班級頒發獎狀獎勵之，獲得冠軍之班級，可代表學校參加日後各區代表選拔賽。

九、本辦法經校長核准實施之，修正時亦同。

＊臺北市萬華區東園國小94學年度六年級三對三班際籃球賽實施計畫

一、目的：

1.提昇運動風氣，鍛鍊健全身心，養成終身運動習慣。

　 2.促進班級團結合作之精神，鼓勵從事正當休閒活動。

二、參賽資格：本校六年級學生

三、比賽分組：分男生組、女生組

四、報名方式：每班最多報名男、女生各兩隊

五、報名日期：自即日起至九十四年三月二十一日止

六、比賽日期：三月23、24日晨間活動時間及綜合活動時間

七、獎勵方式：男、女生組，各組皆錄取前三名頒發獎狀，以資鼓勵。

八、抽籤日期：另訂。

九、本辦法經校長核准後實施之，修正時亦同。

三、執行期程：

本方案之執行期成為九十四學年度，詳如圖1。

圖1.一至六年級健體發展特色教學活動進度

關於九十四學年度棒球隊訓練計畫如下：（表1）

四、流程管理：

關於本方案的流程管理，以方案架構與方案執行圖作說明。

（一）方案架構：（圖2）

（二）方案執行：（圖3）

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